Alexandre Fabre

Porte III — Développer

Une application pour tout retenir

Prototype avancé — bêta fermée début 2027

1 — Du support au cours

Tout s’organise en savoirs, quel que soit le sujet.

  1. 1 · Vous déposez

    • Des notes « 1789 : les États généraux… »
    • Une photo une page du manuel
    • Un son le cours enregistré
    • Un fichier chapitre-3.pdf

  2. 2 · Le plan du cours s'écrit

  3. 3 · Votre cours, en ciel de savoirs

    de la Bastille à la chute du roiRévolution française1789La RépubliqueLa Terreur4 aoûtJeu de paumeBastilleLouis XVIValmyMarseillaiseDantonRobespierrePrise de la Bastille ?14 juillet 1789à revoir dans 4 jours

    le cours les chapitres les savoirs, qui s'allument une fois retenus

2 — Retenir pour de bon

Une image pour se souvenir, une révision au bon moment.

  1. 1 · Le nombre devient des mots

    Prise de la Bastille

    1 t7 k8 v9 p
    17 toque89 vape

    Le système Major : chaque chiffre a son son (1 = t, 7 = k, 8 = v, 9 = p). Un nombre abstrait devient des mots concrets.

  2. 2 · Les mots deviennent une image

    toque · 17vape · 89

    « Sur la Bastille, un cuisinier en toque souffle la fumée de sa vape. »

    Une image étrange se retient ; un nombre seul s'oublie.

  3. 3 · Revoir juste avant d'oublier

    seuil d'oublisouvenir100 %70 %30 joursJ0J+1J+3J+8J+20
    • avec révisions
    • sans révision
    • une révision

    Chaque révision tombe au moment où le souvenir faiblit : il tient chaque fois plus longtemps. L'application calcule ce moment pour chaque savoir.

3 — Apprendre de ses erreurs

Ce qui a coincé une fois ne coince plus.

  1. 1 · Vous photographiez la copie

    1) (a + b)² = a² + b²2) √(9 + 16) = 3 + 4 = 73) 2x + 3 = 11, donc x = 412

    Une photo, un PDF ou un texte collé : maths, français, langues, droit…

  2. 2 · La correction

    • 1

      a² + b² → a² + 2ab + b²

      Le double produit 2ab est oublié.

    • 2

      3 + 4 = 7 → √25 = 5

      La racine d'une somme n'est pas la somme des racines.

    • ✓

      Réussi : l'équation du premier degré.

  3. 3 · Vos erreurs deviennent des savoirs

    Mes erreurs — maths

    • (a + b)² = ? a² + 2ab + b²
      1. J+1
      2. J+3
      3. J+8
      4. J+20
      retenu
    • √(9 + 16) = ? 5, et non 3 + 4
      1. J+1
      2. J+2
      3. J+5
      4. J+12
      retenu

    Contrôle suivant : (a + b)² = a² + 2ab + b² ✓

    Une erreur ratée de nouveau revient plus tôt ; une erreur sue s'espace.

Et aussi

  • Une photo suffit

    Une page de notes devient fiches, cartes mentales, frises et quiz.

  • Les méthodes des champions

    Palais de la mémoire, système Major : les techniques des championnats de mémoire.

  • Au bon moment

    La répétition espacée fait réviser juste avant d'oublier.

  • Une quinzaine de jeux

    Pour retenir en jouant plutôt qu'en relisant.

  • Même hors ligne

    Tout fonctionne sans réseau et se synchronise entre appareils.